創(chuàng)造性游戲的種類(lèi)之一是“角色游戲”。孩子在玩的過(guò)程當(dāng)中,總要充當(dāng)一定角色,如”打仗”游戲,或當(dāng)敵人,或當(dāng)指揮官,或當(dāng)士兵,孩子總處在一定的位置,而且這些角色都是變動(dòng)的,在第一仗中,孩子可能是指揮官;而在第二仗中,可能就成了敵人。孩子必須根據(jù)自己的體驗(yàn)和理解,扮演好自己的角色。孩子所扮演的角色充滿了想象力和自主性,他們會(huì)按照自己的體驗(yàn)去裝扮成不同年齡、性別、身份或職業(yè)的人。
然而,父母在指導(dǎo)孩子進(jìn)行角色游戲時(shí)應(yīng)該經(jīng)常注意:
(l)仔細(xì)觀察,了解情況,恰當(dāng)分析
角色游戲的內(nèi)容如何,情節(jié)是否豐富,孩子能否遵守規(guī)則,孩子之間的關(guān)系怎樣,會(huì)不會(huì)正確使用游戲材料……父母要根據(jù)情況,按照自己的目標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)父母應(yīng)該妥善處理角色游戲當(dāng)中的糾紛
要弄清原因,針對(duì)不同的情況采取不同的方法。父母不要袒護(hù)自己的孩子;要用溫和的方式化解矛盾;也不要因此打擊孩子參與角色游戲的積極性。
(3)父母要為孩子導(dǎo)演更多更好的角色游戲
在“老鷹捉小雞”的游戲中,讓孩子扮演雞媽媽的角色,學(xué)會(huì)保護(hù)和關(guān)心幼小的弟弟、妹妹,體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè);在“賣(mài)菜”的游戲中,讓孩子扮演賣(mài)菜人的角色,體驗(yàn)上街賣(mài)菜的辛苦;在“看病”游戲中,讓孩子扮演醫(yī)生的角色,學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人,幫助別人??傊?,父母可根據(jù)生活場(chǎng)景,導(dǎo)演各色各樣的角色,讓孩子體驗(yàn)豐富多彩的生活。